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 2das. Jornadas de Implementación del Diseño en la Empresa.

Han sido organizadas por ASEPRI, los días 6 y 7 de Noviembre de 2006, con la colaboración del IMPIVA.

 3ras. Jornadas de Diseño y Diferenciación

Noviembre 2007. El diseño y la marca como estrategias de diferenciación.

 A. Agrupación de Empresas Innovadoras

Creación de un cluster innovador formado por empresas del sector y otros agentes.  

 Análisis sectorial para la mejora de la competitividad de las empresas: Diagnosis Sectorial

Modelo de diagnosis de empresa adecuado para la industria de la moda infantil.

 B. Investigación de nuevos soportes de comunicación en los puntos de venta

Investigación de nuevos soportes de merchandising para fabricantes y puntos de venta.

 C. Estudio sobre la influencia de la ropa en la estimulación del bebé.

Estudio desarrollado en colaboración con AIJU.

 Convenio de colaboración firmado entre ASEPRI y la Consellería de Cultura, Educación y Deportes d

Convenio de colaboración firmado entre ASEPRI y la Consellería de Cultura, Educación y Deportes de la Generalitat Valenciana para colaborar en el desarrollo de la formación de profesionales para el sector.

 Copérnico-CETEX

La primera plataforma de comercio electrónico para la moda infantil española, COPERNICO-CETEX ya está en marcha. Esta aplicación permite a los Fabricantes, Agentes Comerciales y Puntos de Venta de infantil la relación de operaciones comerciales mediante un marco on-line normalizado y disponible las 24 horas del día, 365 días al año.

 D. Análisis competitivo del sector de la moda infantil y la puericultura.

El objetivo de este estudio ha sido obtener una segmentación del sector en subgrupos competitivos para favorecer su crecimiento,detectando los Cluster innovadores y comparando su comportamiento frente al resto de empresas.

 D. Plan de promoción de nueva MARCA ESPAÑA de productos para la infancia.

El objetivo de este proyecto es desarrollar un plan de comunicación y promoción del nuevo símbolo de identidad de los productos infantiles españoles.

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